Laura Vázquez: De estudiante de la UASLP a influencer en ciencia y proyectos STEM

Desde los laboratorios de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) hasta las redes sociales, Laura Vázquez Ayala ha llevado la ciencia a nuevos espacios, combinando su formación en Bioprocesos con la divulgación científica. Actualmente, su investigación sobre el cuidado del pie diabético con extractos de plantas, que desarrolla en colaboración con la Universidad de Montpellier, Francia, ha captado la atención por su innovación y compromiso con la salud pública.
Una trayectoria construida con ciencia y pasión
Egresada de la Ingeniería en Bioprocesos y con una Maestría en Ciencias en Bioprocesos en la FCQ, Vázquez Ayala decidió enfocar su carrera en la combinación de biología, química, ciencias y matemáticas para desarrollar soluciones aplicables a problemas reales.
“Elegí esta ingeniería porque me gusta cómo transforma el conocimiento de estas disciplinas en soluciones prácticas y, sobre todo, en generar soluciones y atender los problemas reales que actualmente hay en la sociedad”, explicó.
Actualmente, cursa el Doctorado en Ciencias en Bioprocesos bajo la asesoría de la doctora Alma Gabriela Palestino Escobedo, directora de la FCQ, enfocándose en un proyecto de alto impacto social sobre el tratamiento del pie diabético con extractos vegetales.
“Laura de la Ciencia”: Rompiendo estereotipos a través de la divulgación
Además de su labor académica, Laura Vázquez ha encontrado en las redes sociales un espacio para acercar la ciencia a la sociedad. Bajo el seudónimo de “Laura de la Ciencia”, ha construido una comunidad digital dedicada a la divulgación científica con el objetivo de romper la brecha de género y los estereotipos que rodean a la ciencia.
“Es muy importante conectar hoy en día con la ciencia y los problemas reales a los que nos enfrentamos como sociedad, esto con el fin de generar soluciones, ofrecer mejor información y no caer en la sobreinformación”, señaló.
A través de plataformas como Instagram, TikTok y Facebook, comparte contenido accesible para todo público, promoviendo la importancia de la ciencia en la vida cotidiana.
Inspirando a nuevas generaciones en carreras STEM
Uno de los principales objetivos de su trabajo en redes es fomentar el interés de niñas y niños en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), demostrando cómo estas disciplinas contribuyen a resolver problemas reales y fortalecen el pensamiento crítico.
“Quiero que la ciencia trascienda más allá de un laboratorio, que llegue a la sociedad. Es muy importante —y es una de las frases de mi proyecto— que la ciencia esté al alcance de todos”, enfatizó.
Equilibrio entre la ciencia y el bienestar personal
Vázquez Ayala también destacó la importancia de la salud mental en el ámbito académico, especialmente para estudiantes de posgrado.
“Mi segundo proyecto más importante soy yo misma. Actualmente estoy muy enfocada en cuidar mi salud mental, porque considero que es clave para lograr un equilibrio entre la vida personal y profesional. La salud mental es fundamental para sentirnos motivados, creativos y resilientes ante los retos del aprendizaje”, subrayó.
Sororidad en la ciencia: Un camino hacia la equidad
Finalmente, la científica e influencer reconoció el impacto positivo de la creciente sororidad entre mujeres en la ciencia, señalando que el reconocimiento en el ámbito científico debe ser igualitario.
“He visto que muchas han roto esas barreras de miedo y que luchan por esa igualdad y por este trabajo que es tan noble. Siento que ‘Laura de la Ciencia’ ha tenido un impacto positivo en la sociedad, ya que he logrado crear esa curiosidad o sembrar ese amor y pasión por lo que hago entre las nuevas generaciones. Eso me ha motivado bastante y sigue impulsándome día a día a seguir creando contenido de divulgación científica”, concluyó.
Con su doble compromiso en la investigación y la divulgación, Laura Vázquez Ayala demuestra que la ciencia no solo pertenece a los laboratorios, sino que debe estar al alcance de todos.