La Facultad de Estomatología de la UASLP fortalece su liderazgo con el Laboratorio de Simulación Háptica

La Facultad de Estomatología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) se consolida como un referente nacional en la formación de profesionales de la salud bucal gracias a su Laboratorio de Simulación Háptica, el más grande del país, afirmó el doctor Miguel Ángel Noyola Frías, secretario general de la entidad académica.

Desde su apertura en 2022, este espacio ha permitido a la facultad mantenerse a la vanguardia en educación odontológica, combinando tecnología avanzada con prácticas seguras para los estudiantes. “La pandemia precipitó la necesidad de alternativas para continuar con la formación sin riesgos de contagio, y este laboratorio nos permitió trabajar con modelos y maniquíes altamente realistas”, explicó Noyola Frías.

El laboratorio cuenta con 57 unidades de simulación, superando a instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con 32 unidades, y a las universidades de Guadalajara y Monterrey, que poseen espacios similares con menor capacidad.

Innovación tecnológica en la formación odontológica

El Laboratorio de Simulación Háptica de la UASLP incorpora tecnologías como realidad virtual e inteligencia artificial, aplicadas a modelos avanzados que permiten mejorar la precisión en los procedimientos odontológicos. Los maniquíes están equipados con sensores que permiten evaluar aspectos técnicos como la aplicación de anestesia, además de contar con cámaras que registran cada procedimiento para su posterior análisis.

Uno de los principales avances es la capacidad de los modelos hápticos para digitalizar el proceso de tallado dental, permitiendo escanear piezas tratadas y compararlas con estándares internacionales provenientes de países como Inglaterra, Alemania, Brasil y Estados Unidos. “Este sistema elimina el factor humano en la evaluación, ofreciendo un análisis objetivo de las preparaciones y fortaleciendo la calidad de la enseñanza”, detalló el doctor Noyola.

Beneficios para los estudiantes y estándares internacionales

El uso de esta tecnología no solo perfecciona las habilidades técnicas de los estudiantes, sino que también fortalece su confianza al momento de atender pacientes reales. De acuerdo con un estudio publicado en una revista internacional hace seis meses, más del 75% de los estudiantes señalaron que este modelo educativo ha facilitado su transición a la práctica profesional.

Además, Noyola Frías destacó que la implementación de estos sistemas responde a tendencias internacionales en educación odontológica. “En países como Japón, los estudiantes no trabajan con pacientes en vivo sin haber pasado por un entrenamiento exhaustivo en simulación. Este enfoque también se observa en Europa, Sudamérica y Estados Unidos, y nuestra facultad ha adoptado estas prácticas para garantizar que los egresados cuenten con las competencias necesarias para enfrentarse a un entorno profesional competitivo”, afirmó.

Con estas innovaciones, la Facultad de Estomatología de la UASLP reafirma su compromiso con la excelencia académica, alineándose a estándares internacionales y contribuyendo al desarrollo profesional de sus estudiantes, así como a la mejora de los servicios odontológicos para la sociedad.