UASLP Aborda el Grave Problema de las Personas Desaparecidas en Ciclo de Conferencias

La Facultad de Derecho “Abogado Ponciano Arriaga Leija” de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) organizó un ciclo de conferencias titulado “La investigación en el combate al crimen de personas desaparecidas” los días 4 y 5 de marzo. Esta iniciativa, coordinada por el cuerpo académico de Criminología, Seguridad Pública y Ciencias Forenses, tuvo como objetivo profundizar en la complejidad de este crimen tanto en México como en el ámbito internacional.

La Dra. Paola Iliana de la Rosa Rodríguez, profesora investigadora y coordinadora de la Especialidad en Derecho Penal en la facultad, enfatizó la importancia de tratar el tema de las personas desaparecidas desde la academia. Las conferencias contaron con la presencia de expertos criminólogos y profesores de la Universidad de Tampa, Florida, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias prácticas en la lucha contra este delito en México, Estados Unidos y Canadá.

Además de la comunidad académica, el evento atrajo a personal de la Fiscalía del Estado, la Comisión Estatal de Derechos Humanos, la Comisión Nacional y Estatal de Búsqueda, y el Centro de Atención de Ayuda a Víctimas. Notablemente, también participaron familias de personas desaparecidas, lo que añadió una dimensión personal y emotiva al ciclo de conferencias.

El Dr. Anthony La Rose, de la Universidad de Tampa, destacó en su conferencia “Personas desaparecidas y crímenes de lesa humanidad en Norteamérica” la universalidad de la problemática de la trata de personas, afectando a grupos vulnerables como niños, migrantes y mujeres. La Rose resaltó la relevancia de discutir estos temas dentro de los espacios universitarios, considerando a la universidad como un lugar clave para la diseminación de información y la formación de futuros profesionales capacitados para combatir estos crímenes.

Este ciclo de conferencias subraya el compromiso de la UASLP con la educación y la sensibilización sobre problemas sociales críticos, preparando a sus estudiantes no solo académicamente sino también para enfrentar retos sociales significativos.